Wie finde ich heraus, was mich daran hindert, ein gesetztes Ziel zu erreichen? Der ›Ziel Check‹ lässt schnell überprüfen, wie auf das gewünschte Ergebnis hingearbeitet wird und welche Hindernisse aus dem Weg zu schaffen sind. Die Methode funktioniert sowohl alleine als auch im Team.
Wenn wir unsere Lerneffekte veröffentlichen, andere an unserer Lernreise teilhaben lassen, dann haben andere Menschen die Chance, teilzuhaben. Oder sich dazu inspirieren zu lassen, selber mitzulernen. Daher das Lerntagebuch zur aktuellen Lernreise im Rhamen des #kiMOOC24.
Die Haltung »Sharing is Caring« habe ich schon so lange verinnerlicht, ich vergaß, wann ich zuerst damit in Berührung kam. Was ist ›Sharing‹, wann ist Sharing auch ›Caring‹ ...
Nach Wochen der Vorfreude auf jede Menge neue Selbstlernkompetenz gepaart mit KI-Skills nimmt nun der #kiMOOC24 rund um den lernOS KI Leitfaden Formen an ...
Das Invest in die vorgestellten Kurse zum Einstieg in generative KI besteht v.a. im persönlichen Einsatz. Gut investiert in die Zukunft, um sie zu gestalten ...
Eine Facette des Lernen ist das Mentoring. Wie gestaltet sich ein Mentoring? Was nutzt ein Mentoring? Und wie sieht konkret das Mentoring Programm des Frauen-Netzwerks webgrrls aus? Dieser Frage ging ich im Online Salon nach, zu dem ich eine der Macherinnen sowie eine Abolventin des webgrrls Mentoring Programms zu Gast hatte.
Lernen zu lernen, Selbstlernen üben, in der Gruppe gemeinsam lernen, Ziele fürs Lernen setzen: All das kann zum Jahresbeginn mit dem Projekt #meinZiel22 der Corporate Learning Community gelernt werden. Eine wunderbare Gelegenheit, zu der ich mir ein Ziel gesetzt habe: einen neuen LernCircle gründen und gemeinsam den LernOS Guide Community Management durcharbeiten.
Endlich besser Sketchnoten! Doch wie werde ich da besser? 12 Wochen lang lernte ich Sketchnoting zum Selbstlernen mit Austausch in einem LernCircle. Zeit für einen Blogpost: Denn viel zu wenige kennen die vielfältigen, hilfreichen LernOS-Leitfäden gar nicht. Mit ihnen kann in gut portionierten Lern-Häppchen aufbereitetes Wissen angeeignet werden.
In diesem Beitrag aus dem Lerntagebuch zum Corporate Learning MOOCamp 2020 geht es um mobiles Lernen, interaktive Formate, Online-Barcamps, flipped classroom, Lernkompetenz sowie Inspirationen für ein verändertes Wording...
Im Beitrag über Tipps für die Online Meeting Moderation fiel bereits der Teil rund um den Start eines Meetings recht umfangreich aus. Auch in der Lerngruppe „Aus Analog mach Digital“ im Rahmen des Corporate Learning Camp 2020 stellten wir rasch fest, wie vielschichtig gerade die Phase „Icebreaker“ ist, wir wie sie nannten.
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